太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝竹之乱耳(ěr)的(de)之是什么用法,无丝竹之乱(luàn)耳的之是什(shén)么词性是助词(cí),用(yòng)在主谓间,取消句子的独立性;“无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳”全句译为:没有嘈杂的(de)音乐(lè)扰乱双耳的。

  关于无丝竹之(zhī)乱耳的之是什(shén)么用法,无(wú)丝(sī)竹(zhú)之乱(luàn)耳(ěr)的之是什么(me)词(cí)性以及无丝竹(zhú)之乱耳的之是什么用法?,无丝竹之乱耳的(de)之是(shì)什么意思(sī)?,无(wú)丝竹之乱耳的(de)之是什么词(cí)性(xìng),无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳中(zhōng)的之,无丝(sī)竹(zhú)之乱耳的之怎(zěn)么(me)翻译等问题,小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:

无(wú)丝(sī)竹之乱耳的之是(shì)什么用法,无丝竹之乱耳的之是(shì)什么词(cí)性

  助词(cí),用在主谓(wèi)间,取消(xiāo)句子的(de)独立性;

  “无丝竹(zhú)之乱耳”全句译为:没有嘈(cáo)杂的音乐扰乱双耳。

  出自刘禹锡的《陋(lòu)室铭(míng)》。

  全(quán)文短短(duǎn)八十一字(zì),作者借赞美陋室抒写自己(jǐ)志(zhì)行高洁(jié),安(ān)贫乐道,不与(yǔ)世(shì)俗同流合污的意趣(qù)。

《陋室铭》词类活用

  ⒈名:名(míng)词活用动词,出名。

  例句:山不在高(gāo),有(yǒu)仙则名

  ⒉灵(líng):形容词活用为动词,显出有灵气(qì)。

  例句:水不在深,有(yǒu)龙(lóng)则灵

  ⒊馨:名词活(huó)用(yòng)为动词(cí),有了芳馨(xīn)。

  例句:斯是陋室,惟吾德馨

  ⒋乱:形容词(cí)的使动(dòng)用法,使……受到扰乱。

  例句:无丝(sī)竹之(zhī)乱(luàn)耳

  ⒌劳:形(xíng)容词的使动用法(fǎ),使……感(gǎn)到(dào)劳累。

  例句:无案牍之劳形

  ⒍上:方(fāng)位名词(cí)作动词,蔓上。

  例句(jù):苔痕上阶绿

  ⒎绿:形容词作动词,变绿(lǜ)。

  例句:苔(tái)痕上阶绿

《陋(lòu)室铭》古今异义

  ⒈无案牍之劳形(形:身体;

  今常用义为:样子)

  ⒉惟吾(wú)德馨(馨(xīn):品德高尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博(bó);

  今(jīn)义为(wèi):鸿(hóng)雁,书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指(zhǐ)奏乐乐器的声(shēng)音;

  今义为:丝绸(chóu)和(hé)竹子)

  5.可(kě)以调素琴(调:弹奏;

  今义(yì)为(wèi):调(diào)解)

之有什么意思文言文

  

1. 文(wén)言(yán)文中,之(zhī)有什么意(yì)思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲(yù)~南海。

  ”

   ②指示代词,相当于“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均~二(èr)策,宁许以负(fù)秦曲。

  ”

   ③第三人(rén)称代词,相(xiāng)当于(yú)“他(tā)”、“它”、“它(tā)们”、“他们”等(děng)。

  《论积贮疏》:“罩(zhào)山游(yóu)生~有时而(ér)用~无度。

  ”《郑伯克段于(yú)鄢》:“爱共叔段,欲(yù)立~。

  ”

  

   ④指代说(shuō)话者本人或(huò)听话者的(de)对方。

  《捕蛇者说(shuō)》:“君将哀而生~乎(hū)?”

   ⑤第(dì)二人称代词,相(xiāng)当(dāng)于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传》:“窃闵(mǐn)公之(zhī)将死(sǐ),故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词之间,表示修(xiū)饰、领属的(de)关系(xì),相当于“的”。

  《邵(shào)公谏厉(lì)王弭谤》:“防民~口,甚于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在主(zhǔ)谓之间,取消(xiāo)句子(zi)独(dú)立性,一般不必译(yì)出。

  《师说(shuō)》:“师道~不(bù)传也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用在中(zhōng)心词(动词、形容(róng)词)和补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者说(shuō)》:“未若复吾赋(fù)不(bù)幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语前置的标志。

  《师说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示(shì)时间的(de)副词后,补足音(yīn)节,没有实义(yì)。

  《赤(chì)壁之战》:“顷~,烟炎(yán)张(zhāng)天(tiān)。

  ”

   ⑿用(yòng)在“前(qián)”、“后”、“内”、“外”等(děng)词语和它们(men)的修饰语之(zhī)间,表(biǎo)示对方位(wèi)、时(shí)间、范围等的限(xiàn)制。

  《教(jiào)战守(shǒu)策》:“数十年~后,甲兵顿弊(bì)。

  ”

2. 文言文中(zhōng)的 之 有什(shén)么 意思

   解(jiě)析: 用作代词,分(fēn)几(jǐ)种情况: (一)可以代人、代物、代事。

  代人多是第三(sān)人称。

  译为"他"(他们(men))、"它(tā)"(它(tā)们)。

  作(zuò)宾语(yǔ)或兼语(yǔ),不作主(zhǔ)语。

   例如(rú): 作《师说》以(yǐ)贻之。

  (《师说(shuō)》,代人,作宾语(yǔ)。

  ) 輮使之然也。

  (《劝(quàn)学》,代(dài)物,作(zuò)兼语。

  ) 人非生(shēng)而知之者。

  (《师说(shuō)》,代(dài)事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示代词(cí),表(biǎo)近指(zhǐ)。

  可译为"这",通常作复指性定语。

  如(rú): 均(jūn)之(zhī)二(èr)策。

  (《廉颇(pǒ)蔺相如列传》) 2.用作助词,也分几种情况: (一)结构助词,定语的(de)标志(zhì)。

  用(yòng)在定(dìng)语和中心语(名词)之间,可译"的",有(yǒu)的(de)可不译(yì)。

  如: 若能(néng)以吴、越之众(zhòng)与中国(guó)抗衡。

  (《赤壁之战》) 道之(zhī)所存,师之所存(cún)也(《师说》) (二)结构助词(cí),补语的标(biāo)志。

  用在中(zhōng)心语(yǔ)(动词、形容词)和补(bǔ)语之间,可(kě)译为"得"。

  如: 古人之观于天地、山川(chuān)、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在(zài)也。

  (《游褒(bāo)禅山记》) (三)结构(gòu)助词(cí),宾语前置的(de)标志。

  用在被提(tí)前的宾语之(zhī)后,动词谓语或介词之前,译时(shí)应省去。

  如(rú): 宋何罪之有(yǒu)?(《公输》,即"宋有何罪") (四)结构助词。

  当主谓短语(yǔ)在句中作为(wèi)主语、宾语或一(yī)个分句(jù)时(shí),"之(zhī)"用在(zài)主语和谓语之间(jiān),起取消(xiāo)句(jù)子独立(lì)性的作(zuò)用,可(kě)不译。

  译时也可省去(qù)。

  如(rú): 师道(dào)之不传也(yě)久矣!欲人之无惑也难矣!(《师(shī)说》) 悍吏(lì)之来吾乡,叫嚣乎东(dōng)西(xī)。

  (《捕(bǔ)蛇者说》) 孤之有孔(kǒng)明,犹鱼(yú)之有水也(yě)。

  (《隆中对(duì)》) (五(wǔ))音节助(zhù)词。

  用(yòng)在(zài)形容(róng)词、副(fù)词或某些动词的末(mò)尾,或用在三个字之(zhī)间,使之(zhī)凑成四个(gè)字(zì),只起调整音节的作用,无义,译时应省(shěng)去。

  如(rú): 顷之,烟炎(yán)张天。

  (《赤(chì)壁之战》) 毛先(xiān)生(shēng)以三寸之舌,强于百万(wàn)之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言文(wén)中之有哪些(xiē)意思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译作(zuò)“他”、“她”、“他们”

   ①公与人乘(chéng),战于长勺(sháo)。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②陈胜佐(zuǒ)之,并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以(yǐ)谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒侯故使(shǐ)之问之。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指示代词,指代事物,译作(zuò)“它”、“它们(men)”或直译事物名称。

  

   ①学(xué)而时之,不(bù)亦说(shuō)乎(hū)?(《十则》)

   ②屠自后断其股,亦毙(bì)之。

  (《狼》)

   ③子曰(yuē):默而识之物销,学而不厌,诲(huì)人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问(wèn):“汝复谁?”定伯诳之(zhī)。

  (《宋(sòng)定伯捉(zhuō)鬼》)

   ⑤复投之(zhī),后狼(láng)止(zhǐ)而(ér)前狼又至。

  (《狼(láng)》)

   二、助(zhù)词(cí):

   1、结(jié)构(gòu)助词,译作(zuò)“的”

   ①君之病在肠(cháng)胃,不治(zhì)将益深。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君之力(lì),曾(céng)不能损魁父之丘(qiū)。

  (《愚(yú)公移山》)

   ③予(yǔ)尝求(qiú)古仁(rén)人(rén)之心。

  (《岳(yuè)阳楼记(jì)》)

   ④南(nán)面(miàn)而制(zhì)秦,尚何取鸡鸣狗盗之(zhī)力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩石(shí)垦壤(rǎng),箕畚运于渤(bó)海之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构语气助词,放在(zài)主谓(wèi)之(zhī)间,取消(xiāo)句子(zi)独立(lì)性。

  

   ①医之好治不(bù)病以为功(gōng)。

  (《扁鹊见蔡(cài)桓公》)

   ②在骨髓,司(sī)命之所属(shǔ),无奈何也!(《扁鹊见蔡桓(huán)公》)

   ③虽我(wǒ)之死,有子存(cún)焉。

  (《愚公移山》)

   ④日月(yuè)之行,若出其中。

  (《观(guān)沧海》)

   ⑤予独爱(ài)莲(lián)之出淤泥而不染。

  (《爱莲说》)

   3、语气助词,凑(còu)足音节(jié)。

  

   ①公将鼓之(zhī)。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②久(jiǔ)之,目似暝,意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈(chén)涉世家》)

   ④顷之,贼二十余骑四面集(jí),步行(xíng)负弓(gōng)矢从者百(bǎi)许(xǔ)人。

  (《大(dà)铁椎传》)

   4、结(jié)构助词,提前宾语的标志。

  

   ①菊之爱(ài),陶后鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之有?(《陋(lòu)室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子.公(gōng)输》)

4. 文言文(wén)中之有(yǒu)几种意思

   一、作(zuò)助词用。

   主要(yào)用法有四种类(lèi)型(xíng): 1、结构助词。

  相当于(yú)现代汉语“的”,放在定语和中心语之间(jiān),作(zuò)定(dìng)语(yǔ)的标志(zhì)。

   其(qí)格式为:定(dìng)语+之+中心语。

   例如: ①故时有物外之趣。

   (沈复《幼时记趣》)译:物体(tǐ)本身以外的乐趣(qù)。

   ②于厅事(shì)之(zhī)东北角。

   (林嗣环(huán)《口技》) 译:在客(kè)厅(tīng)的东(dōng)北角。

   ③水陆草(cǎo)木之花。

   (周敦颐(yí)《陋(lòu)室金铭》)——各种(zhǒng)草木的花。

   ④览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观(guān)赏自(zì)然(rán)景物后(hòu)的(de)感情 ⑤忘路(lù)之远近。

   (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译:忘记了(le)路(lù)的(de)远(yuǎn)近(jìn)。

   ⑥明有奇(qí)巧人……能以径寸(cùn)之木。

   (魏(wèi)学伊(yī)《核(hé)舟记》)译(yì):直径一寸的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊明《桃花源记》)译:对(duì)于菊花的爱好。

   2、用在主谓之间,取消句子(zi)独立性,使原来的主谓句(jù)成为句子成分或复(fù)句的成分。

   不必译(yì)出。

   其格式为:主语+之+谓语。

   例如: ①予独爱莲之出淤(yū)泥而不染。

  (刘(liú)禹锡《爱莲说(shuō)》)译:我(wǒ)唯独爱(ài)莲花的从淤泥中长出而不受到沾染(rǎn)。

   ②无丝竹之(zhī)乱耳,无案(àn)牍之(zhī)劳形。

  (刘禹(yǔ)锡《陋室铭》)译:这里(lǐ)没(méi)有嘈(cáo)杂的(de)音乐声(shēng)侵扰耳鼓。

   ③予谓菊,花之(zhī)隐逸者也(yě)。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我(wǒ)认为菊花(huā)是花是的隐士。

   ④大道之行也。

  (《大道之行也》礼记)译:当(dāng)政治上(shàng)最高(gāo)理想实施的时候。

   3、用在不(bù)及物动词、形容词或时间(jiān)副词(cí)后起协调(diào)音节、舒缓语气作用。

  不必译出。

   例如: ①公将鼓之(zhī)。

  (左秋明《曹刿论战》)译(yì):鲁庄公将要击鼓进攻了。

   ②久之,目似暝,意暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了, 4、宾语(yǔ)前置标(biāo)志。

   通常出现在(zài)疑问句中,疑问代词(cí)作宾语时(shí),放在动词谓(wèi)语(yǔ)前。

   其格式为:宾语+之(zhī)+谓语。

   例如: ①孔子云(yún):“何陋之有(yǒu)?” (刘(liú)禹锡《陋室(shì)铭》)译:孔子说:“有(yǒu)什么简陋(lòu)的(de)呢?“ ②宋(sòng)何罪(zuì)之有?(墨子《公输》)译:宋国有什么(me)罪呢(ne)? 动词“有”,宾语“陋”、“何罪(zuì)”,借“之(zhī)”帮助,把宾语“陋”“何(hé)罪(zuì)”从动词(cí)“有”后面提(tí)到动词前面。

  这个“之”只是提宾标志,无实在意义。

   按现代汉语的说(shuō)法,“何陋之(zhī)有?”即为“有何陋?” “宋何(hé)罪之有?”即为“宋有何罪?”。

   5、定语后置(zhì)标志。

   为了(le)强调定语,常把定语(yǔ)放在中心语的(de)后面。

  例如: 马之(zhī)千里者。

   (韩愈《马(mǎ)说》)译(yì):日行千里的马,一(yī)顿(dùn)有(yǒu)时(shí)吃完一石(shí)粮食。

   二、作代词用: 1、人称代词,相当于现代汉语“我(wǒ)”、“他们(men)”、“她们”、“它”、“它(tā)们(men)”。

   例如: ①具答之。

  (陱(jū)渊(yuān)明《桃花(huā)源(yuán)记(jì)》)译(yì):渔人详尽地(dì)回答了他们。

   之:代指桃(táo)花源(yuán)人。

   ②亲戚畔之(孟(mèng)子(zi)《得道多助,失道(dào)寡助》)译(yì):亲戚(qī)背(bèi)叛(pàn)反对他。

   之:代(dài)指道的君主。

   ③彼竭我盈,故克之。

   (左秋(qiū)明《曹(cáo)刿论(lùn)战》)译(yì):所(suǒ)以战胜了他们。

  之(zhī):代指齐国军队。

   ④又数(shù)刀毙之。

  (蒲松龄(líng)《狼》)译:杀死了(le)狼。

   之:代(dài)指狼。

   ⑤箬(ruò)篷覆(fù)之。

   (魏学伊《核舟记》)译:用箬篷叶(yè)做成(chéng)的船篷覆盖在上面。

  之(zhī):代(dài)指船舱。

   ⑥闭之,则右刻(kè)“山高月小,水(shuǐ)落(luò)石出”。

  (魏学伊《核舟记(jì)》)译:关(guān)上窗(chuāng)户。

   之:它(tā),代指窗户。

   2、指(zhǐ)示代词,相当(dāng)于现代汉语“这(zhè)”、“这样”“这……事(shì)”、“那”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚异之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源(yuán)记》)译:渔为非常惊异(yì)这件事。

   之(zhī):代指桃花源的情(qíng)景。

   ② 南阳(yáng)刘子骥,高尚士也,闻之。

   (陱(jū)渊(yuān)明《桃花源记(jì)发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强》)译:听说了这件事。

  之:代指(zhǐ)桃花(huā)源事。

   ②曾不能(néng)损魁父(fù)之(zhī)丘(列子《愚公移山》)译:还不能(néng)挖掉魁(kuí)父(fù)这样的小(xiǎo)山。

   三、作动(dòng)词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍耕之垄上。

   (《史记陈(chén)涉世家》)译:他停止耕作,到田埂上(shàng)休息。

   ②杜少府(fǔ)之任蜀州 译:到蜀州(zhōu)上任(rèn)。

   ③又间(jiān)令吴广(guǎng)之(zhī)次所旁(páng)丛祠(cí)中(zhōng)。

  (《史(shǐ)记陈涉世家》)译:到驻地(dì)旁的丛林(lín)里的神庙中(zhōng)。

5. "之"字在文(wén)言文(wén)中有(yǒu)哪些意(yì)思

   "之"字在(zài)文言文中有到、去、的(de)意思,词(cí)性不同意思不同。

   "之"字在文(wén)言文中用法:

   1、“之”作代词用

   (1)执策而(ér)临之,曰:“天下无(wú)马(mǎ)。

  ”(《马(mǎ)说(shuō)》)

   (2)名之者谁?山之僧智(zhì)仙也(yě)。

  (《醉翁亭(tíng)记》)

   当“之”用在(zài)动(dòng)词的后(hòu)面,“之”发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强的用法为代(dài)词。

  可(kě)以代人、代物、代事。

  代人(rén)多(duō)是第三(sān)人(rén)称(chēng),译为“他”(他们(men))。

  作宾语或兼语,不作主语(yǔ)。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲之南海(hǎi),何(hé)如?(《蜀鄙(bǐ)二僧(sēng)》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然之(zhī)广陵(líng)(《送孟(mèng)浩(hào)然之广(guǎng)陵》)“之”是到,去(qù)的

   “之”用作动(dòng)词也(yě)是(shì)有规律(lǜ)可循的。

  动词“之”的(de)后面一般会跟一(yī)个地点名词,前面有人名或人(rén)称代词,整个句(jù)子合起(qǐ)来应为(wèi)“某人(rén)去某地(dì)”的句式。

   3、“之”作(zuò)助词用

   (1)“之”作(zuò)结(jié)构助词(cí)“的”解。

   见藐小之物(wù)必细察其纹理,故时有(yǒu)物外之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关(guān)雎》)

   结构助(zhù)词,定语(yǔ)的标志。

  当(dāng)“之”后面的一个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意(yì)”、“地”)或名词性短(duǎn)语(如“一毛”)时,“之”作结构助词(cí)“的”解,有(yǒu)的可(kě)不译。

   (2)“之”用(yòng)于主(zhǔ)谓之间,不译(yì)。

   徐(xú)公不若君之美也。

  (《邹忌(jì)讽(fěng)齐王纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄(zhuāng)子与惠子游于(yú)濠梁(liáng)》)

   结构(gòu)助词。

  当“之(zhī)”用在(zài)一个名词或代(dài)词(cí)(主语)和发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强一个(gè)动(dòng)词或(huò)形容词(谓(wèi)语(yǔ))之(zhī)间时,起取消(xiāo)句子独立性的作用,可不(bù)译。

   (3)“之”起(qǐ)调节音节作用(yòng),不译。

   辍耕(gēng)之垄上,怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在形容词(cí)、副词或(huò)某些(xiē)动(dòng)词的末尾,或用在三个字(zì)之间(jiān),使之凑成四个字(zì),只(zhǐ)起调整音节(jié)的(de)作(zuò)用(yòng),无(wú)义(yì),译时应省去(qù)。

   扩展资(zī)料:

   "之"常见含义:

   1、到,往。

  【现(xiàn)代(dài)汉语解释】

   2、第(dì)三人称(chēng)代词(cí),译为“他”(他(tā)们)、“它(tā)”(它们(men))。

  作宾语或兼语,不(bù)作主语。

   3、指示代(dài)词,这。

   4、活用为第一人(rén)称,我。

   5、可(kě)用于宾语前置句复代指宾(bīn)语,用于动词之后。

   6、结构助词,相当于(yú)“的”。

   7、结构助(zhù)词,宾语前置的标志。

   8、结构助词,用(yòng)在主语和谓语之间,起取消句子(zi)独立性的(de)作用。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

评论

5+2=