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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 机械设计制造及其自动化的专业类别,机械设计制造及其自动化专业名称

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机械设计(jì)制造及(jí)其自动化的专(zhuān)业类别,机(jī)械(xiè)设计(jì)制造及其自动化专业名称

  一、机械(xiè)设计制造及其(qí)自动(dòng)化专业:是培养具(jù)备(bèi)机械设(shè)计(jì)制造基础知(zhī)识与应用能力,能(néng)在(zài)工业(yè)主产第一线(xiàn)从事(shì)机械制(zhì)造领域内的(de)设计制造、科(kē)技开发、应(yīng)用研究、运(yùn)行(xíng)管理和(hé)经营销售等方面工作的高级(jí)工程(chéng)技术人才。

  二、该专业技能:毕(bì)业(yè)生应获(huò)得以下几(jǐ)方(fāng)面的知识(shí)和(hé)能(néng)力:1. 具有较扎实的自然科学基础、较好(hǎo)的人(rén)文、艺术和社会科学基础及正确(què)运用本国语言、文字的表(biǎo)达能力;

  2. 较系统(tǒng)地掌握该专业领域宽广的技术(shù)理论基础知识,主要包(bāo)括(kuò)力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械(xiè)制(zhì)造基础、自动化基础(chǔ)、市场经济(jì)及(jí)企业管理等基础(chǔ)知识。

  3. 具有该专业必需的制图(tú)、计(jì)算、实验、测试、文献检索和(hé)基(jī)本工(gōng)艺操作等基本技能;

  4. 具有该专业领域内某个专业方向所必(bì)要的专业(yè)知识,了解其科学前沿发(fā)展趋势;

  5. 具印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有有初步的科学研(yán)究、科技开发及组织管理能力;

  6. 具有较强(qiáng)的自(zì)学(xué)能力(lì)和创新意识(shí)。

  三、该专业主干学科:力学(xué)、机械工程、电气(qì)工。

  四、该专业主干课程(chéng):工程图(tú)学、理论力(lì)学、材料力学、机(jī)械原理、机械设计(jì)基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型(xíng)计算(suàn)机原理及(jí)应(yīng)用、机械工程(chéng)材(cái)料、机械CAD/CAM、数(shù)控技术、机电一体化(huà)设计等。

机械设计制造及其自(zì)动(dòng)化属于什么类别

  机械设(shè)计制(zhì)造及其(qí)自动化属(shǔ)于工科(kē)机械类(lèi),一(yī)般该专业(yè)在机械(xiè)工(gōng)程(chéng)学院有设立(lì)。

  机械设(shè)计制造及其自动化是研究各种(zhǒng)工(gōng)业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控(kòng)制到生产过程的企(qǐ)业管理的综合技术学科。

  以机械设计与制造为基础,融入(rù)计(jì)算机科学、信息技术、自(zì)动控(kòng)制技术的(de)交(jiāo)叉学科,主要任务是(shì)运用先进设计制造(zào)技术的理(lǐ)论与方(fāng)法,解决(jué)现代工(gōng)程(chéng)领(lǐng)域中的复杂技(jì)术问题,以实现(xiàn)产品(pǐn)智(zhì)能化的(de)设计与制造。

  扩展资料(liào):

  机械设计制造及其自动(dòng)化课程设(shè)余缺置

  1、专业基础课,高(gāo)等数(shù)学、线(xiàn)性(xìng)代数、概率论(lùn)与数理统计、大学物理、大(dà)学物理实验、普通化学及(jí)实验、工程图(tú)学(xué)、理论力学(xué)、材料力(lì)学、电路基础、机(jī)械原理、机械零(líng)件、电子技术。

  互换(huàn)性与(yǔ)技术测量、工程(chéng)材料(liào)、金属工艺学、测试与传感技(jì)术(shù)、制(zhì)造(zào)技术基(jī)础、液压与(yǔ)气动技术、机电传动(dòng)控制、机械工程综(zōng)合实验、微机原理与(yǔ)结(jié)构技术、CAD/CAM、单片机原(yuán)理及应(yīng)用。

  2、专业课,机械制造(zào)工艺(yì)学、薯桐机械系统设计(jì)、机电控制系统分(fēn)析(xī)与(yǔ)设计、机械制造装备设计、数(shù)控技术(shù)及应用。

   

  3、专业选修课,机械(xiè)动力(lì)学(xué)、软件工程、网络技术、多媒体技术及应(yīng)用(yòng)、数(shù)据库(kù)原(yuán)理及应(yīng)用、机械(xiè)创新设(shè)计、工业机器人基础(chǔ)、机械故障(zhàng)诊断学、文献检(jiǎn)索、专业外语(yǔ)、有(yǒu)限元方法(fǎ)、机械优化设计。

  工艺过程自动化、先(xiān)进(jìn)制(zhì)造技(jì)术、特(tè)种加工(gōng)、成(chéng)组(zǔ)技术与CAPP、智能(néng)机械概论(lùn)、微小机械概论(lùn)、虚(xū)拟(nǐ)样机技术、市场营销学、在(zài)线检测与控制、实(shí)用控制系统设计、数控(kòng)机床与编程。

  4、实践教学(xué)包括(kuò)军训(xùn),金(jīn)工、电工、电子实习(xí),认识实(shí)习,生产实习,社会实践,课程(chéng)设计,毕业设计(论文(wén))等,一般应(yīng)安(ān)排40周以上。

  5、专业实验(yàn),现代制造(zào)技术综合实验、测试与信息处理实验、数(shù)控机床(chuáng)实(shí)验、机械零件(jiàn)与(yǔ)机(jī)械设计实验等。

  参考数毁坦资料:百度(dù)百科(kē)——机(jī)械(xiè)设计(jì)制造及其自动化

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