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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

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  12月4~6号,继续教(jiào)育学院院长叶勇(yǒng)一行赴成都(dōu)多所高(gāo)校调(diào)研学习。

  调研(yán)组(zǔ)检查了四川交通职业技术学院、四川交通运输学校(xiào)2个函授(shòu)教(jiào)学点的面授工作,并调研学习了函(hán)授点所在(zài)学校和成都中(zhōng)医药大学继续教育工作的成(chéng)功经验。

  四(sì)川交通职业(yè)技术学院(yuàn)是全(quán)国高(gāo)职院校前50强(qiáng)、四川省前(qián)三强,具有极强的行业特色与(yǔ)办(bàn)学实力,也是我校最早一批校外成人教育函授(shòu)站。

  四川省交通运(yùn)输职业学校是我校在四(sì)川设(shè)立的两个函授站(zhàn)之一(yī),10多年来(lái),一直(zhí)与我校合(hé)作(zuò)开展(zhǎn)成(chéng)人学历教育专(zhuān)科层(céng)次(cì)的人才培(péi)养。

  在两所合(hé)作院校,大(dà)家就学(xué)历继续教育的教(jiào)学模式、教(jiào学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思)学管(guǎn)理改革进行了深入(rù)探讨,共(gòng)同分析了当前学历和非学历继续教(jiào)育所面临的问题(tí),讨论了继续教育未来的发展方向(xiàng),并就(jiù)如何拓展(zhǎn)非学(xué)历培训(xùn)的市(shì)场、提高培训质量、资源(yuán)共(gòng)享等(děng)方面达成(chéng)了合作(zuò)意向。

  在(zài)成都中医药大学,调研组(zǔ)一(yī)行了解了该校如何发挥全国双一流(liú)学校(xiào)学科专业优势(shì),通过(guò)设置(zhì)中医(yī)学、护理(lǐ)学、营养食品与健康等专业性极强的(de)专业,通过(guò)在(zài)全(quán)省各地市(shì)州全覆(fù)盖设(shè)立(lì)函授(shòu)点,通过先进的(de)教学(xué)管(guǎn)理模式(shì)、教(jiào)学质(zhì)量保(bǎo)障措施,拓展学(xué)历继续教(jiào)育市场,确保近三年录取规(guī)模(mó)近万人的有(yǒu)效做(zuò)法。

  交流(liú)中,双(shuāng)方(fāng)还共同分析(xī)了学历和非(fēi)学历继(jì)续教育面临的生源下(xià)降、培训市场(chǎng)竞争日趋激烈等新的发展形势,讨论(lùn)了继续教育如何支持高校“双(shuāng)一流(liú)”建设、“新(xīn)工科”“新医科(kē)”建(jiàn)设,如何准确定位和(hé)未来发展思路等问题。

重庆交通大学继续(xù)教育学院(yuàn)的介绍(shào)

  继续教育学院是重庆交通大(dà)学负责学历教(jiào)育与非学历教(jiào)育(yù)管理(lǐ)的(de)二级教学机构(gòu)。

  学院有在(zài)岗(gǎng)教(jiào)职兆唤工59人,有中级以(yǐ)上专(zhuān)业技术职(zhí)务(wù)人员38人,其(qí)中副高级以昌如上(shàng)职称12人,具有(yǒu)较强的师资力量(liàng)。

  学院(yuàn)已拥有函授、自考(kǎo)、成人脱产和(hé)岗位培(péi)训等多种办学形式。

  其中(zhōng),继(jì)续(xù)教育(yù)中的学(xué)历教育分(fēn)布15个省、市;各类(lèi)各族迅(xùn)凯(kǎi)层次专业方向50多(duō)个;岗位培训(xùn)拥(yōng)有全国20多个省、市的(de)办学网(wǎng)点。

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