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每走一步就会深深的撞一下,抱着走一下就撞一下 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训(xùn)读的解释是什么(me),音读(dú)训(xùn)读的解释是问什么(me)是音读?什(shén)么是训(xùn)读?答简单来说,每个汉字一(yī)般都会有两种读法(fǎ),一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读的解释是什么(me),音读训(xùn)读的解释

  问什么是音读?什么是训读?答简(jiǎn)单来说,每(měi)个汉字(zì)一(yī)般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法,一种叫做“音读(dú)”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿(fǎng)汉(hàn)字的读音(yīn),按照这个(gè)汉字从(cóng)中国传入日本的时候的(de)读音(yīn)

  来发音(yīn)。

  根据(jù)汉字传入的时代和来源地的不同(tóng),大致可以分为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉(hàn)字的发音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

  的发音已(yǐ)经有所不同了。

  “音读”的词(cí)汇多是汉语的(de)固有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照日本(běn)固有的语言(yán)

  来读这个汉字时的(de)读(dú)法。

  “训读”的(de)词(cí)汇多是表(biǎo)达(dá)日本固有事物的固有(yǒu)词(cí)汇等。

  有不少汉字具有两

  种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

  例音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么(me)意思?

  训读(日(rì)语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音方式,是(shì)使用(yòng)该等汉字(zì)之日本固有同义语汇(huì)的读音。

  所以训(xùn)读只借(jiè)用汉字的(de)形和义,不采用汉语的音。

  音(yīn)读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语(yǔ)对汉(hàn)语的译音读(dú)出(chū)来(lái),叫(jiào)音读(dú)同一(yī)个汉字在日(rì)语中可(kě)能有不止一(yī)种读法,是由于其在不同时期(南北(běi)朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当时汉字的发音。

  每个汉(hàn)字(zì)一般都会有两种读(dú)法,一种叫做“音友慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做(zuò)“训(xùn)读”(训(xùn)読(dú)み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  日(rì)语和韩语(yǔ)中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日语(yǔ)里,训读(训読(dú))是以日语固有的发(fā)音(yīn)来读出汉(hàn)字(zì),与该(gāi)汉字本(bě每走一步就会深深的撞一下,抱着走一下就撞一下n)身(shēn)的好耐(nài)字音(吴音、汉(hàn)音、唐(táng)音等)有很大的不(bù)同。

每走一步就会深深的撞一下,抱着走一下就撞一下>  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说(shuō)法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无(wú)关联(lián)。

  2、韩语

  一(yī)般认为现代(dài)“韩(hán)语不存在训读(dú)”。

  但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本(běn)万叶(yè)假名的(de)标记法存在,充分利用这些汉字的(de)训读。

  使用(yòng)类(lèi)似于(yú)和训(日(rì)本的(de)训读)的韩训(xùn)。

  对某些(xiē)的汉(hàn)字,这意味(wèi)着相(xiāng)关(guān)“汉语(yǔ)传入以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩(hán)训。

  现如(rú)今除(chú)了在语(yǔ)言学(xué)与语源论等进行讨论以(yǐ)外,日(rì)常言(yán)语已经不再使用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等为例外(wài)存在(zài)的(de)训读。

  “串”读作(zuò)“”的情况(kuàng)下意思为“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意(yì)思,这类(lèi)的韩(hán)语(yǔ)类似于日文的“国(guó)训(xùn)”。

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