颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张是颜元(yuán)的教育思想：培(péi)养目标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是(shì)治商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别国安民的根本(běn)，而(ér)人才(cái)主要(yào)依靠学校教育来培养(yǎng)的。

　　关于(yú)颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育(yù)思想主张以及颜元(yuán)的教育(yù)思想思(sī)维(wéi)导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思(sī)想对现代教育的启示，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)，颜元的(de)教育思想简答(dá)题，颜元的教育思(sī)想背诵(sòng)口诀(jué)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

颜元的(de)教育(yù)思(sī)想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元(yuán)认为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本(běn)，而人才主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目(mù)标是(shì)“实(shí)德实(shí)才之(zhī)士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有(yǒu)真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终(zhōng)身(shēn)止精一(yī)艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察(chá)、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对静坐读书(shū)、闭(bì)门(mén)读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实(shí)际问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获(huò)得知(zhī)识的目的在(zài)于“实(shí)行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元(y商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别uán)在自己规(guī)划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了各(gè)斋具体教育内(nèi)容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适(shì)应当时的实际，等时机到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别