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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围(wéi)绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调(diào)、寄(jì)托作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中(zhōng)出(chū)现(xiàn)具体事(shì)物、或具(jù)体情感，就答这(zhè)一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文(wén)章结(jié)构完(wán)整。

小说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题(tí)模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义(yì)：（词语的(de)含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人物的(de)关系（表(biǎo)明人物(wù)性格、表明作者的情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词(cí)的本义(yì)，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系文章(zhāng)内容，得出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章的人物形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理解(jiě)标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主题思想入(rù)手，分析标题(tí)揭(jiē)示(shì)的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿(chuān)全文(wén)线(xiàn)索(suǒ)；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外(wài)还(hái)有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺(桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门hè)橡造悬(xuán)念(niàn)，激(jī)发读者的阅(yuè)读兴趣。

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