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串子是什么意思网络，足球串子是什么意思怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论这门课程(chéng)是医学基(jī)础课基础课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的(de)几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理(lǐ)以及药理(lǐ)，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克对于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标(biāo)本上(shàng)好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易(yì)了(le)许多(duō)的。

　　关(guān)于怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程以及怎样学好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学导论，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程(chéng)，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学专(zhuān)业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学(xué)导论这门课程(chéng)

　　医学基(jī)础课

　　基础课的两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难(nán)的几门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门(mén)，所以一定要重点攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专(zhuān)业(yè)的(de)解剖(pōu)实习限(xiàn)于认读标本

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实(shí)习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康状态时的(de)人体结构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习(xí)疾病状态时的(de)人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容(róng)易分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解(jiě)剖课大(dà)同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾(jí)病的(de)表现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官(guān)，要多记多看多动(dòng)手

　　生(shēng)理课主要是解(jiě)释(shì)一些(xiē)人体(tǐ)的机能(néng)。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础课(kè)的两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生(shēng)理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最难的(de)几门(mén)，更是考试(shì)“挂(guà)科”人数最多的几门，所(suǒ)以一(yī)定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖实习(xí)限于认读(dú)标本(běn)

　　 3、上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了实物(wù)的(de)概(gài)念，再去理解一些结(jié)构(gòu)和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课(kè)是(shì)相辅相成的(de)，学好了(le)常(cháng)态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深(shēn)了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多记(jì)多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课(kè)主要(yào)是解释一些(xiē)人体(tǐ)的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学护理专业

　　您好，您(nín)可以报名参加成年人自考，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得现在学习(xí)护理专业还是挺不(bù)错的呀，未来的就(jiù)业前景也是相当的(de)广阔(kuò)，要(yào)知道现(xiàn)在护(hù)理专业已经被列(liè)为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都会(huì)被重点(diǎn)扶持，现在我们国家的护(hù)士还是(shì)比较少的，数(shù)量(liàng)是远(yuǎn)远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近这几(jǐ)年来，又(yòu)出现了很多特(tè)殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童护理等(děng)等(děng)。

　　所以说护(hù)理专业毕(bì)业的大学本科生在很多(duō)医(yī)院(yuàn)都是非常抢手(shǒu)的，未(wèi)来肯定会成为一个(gè)香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你(nǐ)准备去选择护理(lǐ)专业(yè)，那么(me)你(nǐ)本身必须要特别的热爱(ài)这个(gè)行业，另外就是你必须要(yào)是一个特(tè)别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细心的(de)一个人。

　　在平时的(de)生(shēng)活(huó)当中(zhōng)大家(jiā)一定要培养出严谨的作(zuò)风和良好(hǎo)的(de)生(shēng)活(huó)习惯(guàn)才行。

　　当然(rán)了，不管是哪一个专业，我(wǒ)们都必(bì)须要付(fù)出全部的精力，这(zhè)样我们在这个专业(yè)上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护(hù)理(lǐ)专业

　　医学(xué)基础课(kè)。

　　基础(chǔ)课的困腔两年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻克。

　　对于(yú)解剖的学习(xí)，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于(yú)认读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如果(guǒ)说解剖课是(shì)学(xué)习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成(chéng)的，学好了(le)常态(tài)，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态(tài)，更加深了(le)对常态的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大(dà)同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要(yào)多记(jì)多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人体有(yǒu)很多微妙而(ér)又神奇的功能，比如(rú)细胞的物质(zhì)能(néng)量代谢(xiè)，血液的循环，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧绝伦令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服归叹(tàn)服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因(yīn)为所有的(de)过程都是不可见的(de)，只能凭想(xiǎng)象。

　　人(rén)体(tǐ)的机能(néng)相当奇妙(miào)，很多机制尚(shàng)未研究清(qīng)楚，只能推断是(shì)怎样的情(qíng)形，或者就一个现象存在(zài)好多种流行的解释，这无疑增(zēng)加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的头牌课程，以内(nèi)容难、考试严闻(wén)名校内外。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人体内一些(xiē)物质与(yǔ)能(néng)量(liàng)的(de)代谢过(guò)程(chéng)，要记很多极(jí)其复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥尺亮通(tōng)常(cháng)会涉及十几二十(shí)种物质，还要记(jì)住(zhù)每一步发生的器(qì)官以(yǐ)及发生的条件，想要记(jì)得准确而且完(wán)整非(fēi)常困难(nán)。

　　可以自己编(biān)一(yī)些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体八种必须氨(ān)基(jī)酸(suān)时，可以使用(yòng)词头法，把八种氨基酸(suān)的(de)词头(tóu)提(tí)出(chū)来(lái)组成(chéng)一(yī)句相对容易记忆的话“一两色素本来淡(dàn)些(xiē)”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这样(yàng)便轻(qīng)松把八种不相关(guān)又难记的名(míng)词整合(hé)到了(le)一起，记得(dé)牢也(yě)记得(dé)准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程(chéng)也是让人头疼的(de)一门。

　　因(yīn)为药(yào)物的名字都是外(wài)文翻译的，只是些无意义生僻字的堆积(jī)，又(yòu)长又(yòu)难，不(bù)容易背，还(hái)容易搞混。

　　但这(zhè)门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎的(de)知识点。

　　以药物的不(bù)良反(fǎn)应为例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是指“与用药目的无关(guān)，而对人体(tǐ)产生不利甚至有害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论中，每(měi)一(yī)类乃至每一种药物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞剂(jì)具有抑制心脏、减(jiǎn)慢(màn)心率、减慢传导(dǎo)的作用。

　　这些作用(yòng)如果符合治疗目的，就是治疗作用；如果不符合用药目的，就成了对(duì)用(yòng)药者(zhě)不(bù)利的不良反应(yīng)。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进(jìn)入护理(lǐ)学院(yuàn)以后(hòu)，我(wǒ)们会(huì)学到(dào)中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实用(yòng)的课程(chéng)。

　　比如中医就(jiù)会学到(dào)很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中药配(pèi)方等等(děng)，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对(duì)自己而言(yán)也(yě)是受用终生的。

　　比(bǐ)如串子是什么意思网络，足球串子是什么意思感冒鼻塞时(shí)，按(àn)压鼻(bí)翼(yì)两侧的迎(yíng)风穴，将(jiāng)有效缓(huǎn)解(jiě)鼻塞的(de)症状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺虎口(kǒu)处(chù)的合(hé)谷穴(xué)，也能(néng)很快缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这些知(zhī)识(shí)非常实用，我们(men)平时身体有些(xiē)许不(bù)适的时(shí)候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课则会(huì)介绍经典的(de)商务礼(lǐ)仪，如何得(dé)体地待人接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的姿势，还(hái)有整饰仪容仪(yí)表(biǎo)等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车(chē)行走时需要上身挺直(zhí)，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放(fàng)在药车推杆两侧(cè)，脚尖在正前方直线行走，步(bù)幅小而均(jūn)匀(yún)，步速(sù)稍快(kuài)。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如果不(bù)能(néng)解决，及时找领导处理(lǐ)，原则是不(bù)能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实(shí)不是推(tuī)卸(xiè)责任，而是一个技(jì)巧，首先留出一段(duàn)时间让(ràng)患(huàn)者情绪(xù)冷静下来；其(qí)次领导出面(miàn)会使得(dé)患者有被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问题(tí)的目的出发，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实(shí)践性强而(ér)且(qiě)都非常的有趣，从来不(bù)会有(yǒu)人逃课，期末考试也不为难大家，都能(néng)轻松(sōng)通过，所以(yǐ)是大学期间难得的让同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提到的(de)相对轻松的课(kè)程(chéng)外，护理学(xué)院开设(shè)的(de)重(zhòng)头(tóu)课，护(hù)理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科(kē)护理学其(qí)实是(shì)跟医学基础(chǔ)课一样(yàng)的，让人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是(shì)一门理(lǐ)论联系实际的(de)课程(chéng)。

　　从入(rù)院时如何接(jiē)待病人(rén)，如(rú)何填(tián)写各种(zhǒng)表单(dān)，如何写护理病历，以(yǐ)及(jí)患者(zhě)住院期间可能会实施的各种护理操(cāo)作：急救护理、输血与输(shū)液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何与患(huàn)者沟通，建立良好的(de)护患(huàn)关系，沟(gōu)通的(de)过程中35%属于语言(yán)沟通，65%属于非语(yǔ)言性沟通(tōng)，可(kě)见(jiàn)语言沟通对于信息传达的(de)作用(yòng)并没(méi)有我(wǒ)们想(xiǎng)象(xiàng)中那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通(tōng)包括(kuò)肢体语言、表情、声(shēng)调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常好(hǎo)的关(guān)怀方式，当(dāng)患者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的(de)手，会起到意想(xiǎng)不到的(de)效果。

　　此外如何建立良好的护患(huàn)关(guān)系，建立怎样的护患关系(xì)，这(zhè)其(qí)中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准(zhǔn)备好一切，尽量(liàng)满(mǎn)足患者(zhě)的要求，就能(néng)称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能(néng)自(zì)理(lǐ)的时候(hòu)，确(què)实应该尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者(zhě)还具(jù)备一定的自理能力，就应(yīng)该充分调(diào)动(dòng)其积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘(jué)他的潜(qián)力(lì)，不能养(yǎng)成依赖别人(rén)的习惯。

　　护理的(de)主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内(nèi)外(wài)妇儿护(hù)理学，这四门(mén)课(kè)程都会有(yǒu)每周一次临床(chuáng)见习的机会，大(dà)致(zhì)内容是上午在(zài)病房(fáng)参观(guān)学习，看(kàn)看医(yī)生(shēng)护士的工作流程、病房环境，以及各种疾病的(de)临床表现，对特别典型(xíng)或者罕见(jiàn)的病(bìng)例要主动与病人交流，同时完成一份(fèn)护理病(bìng)历；下午要聚在一起讨论上午问诊过(guò)的病例，提出恰当的护(hù)理计划与护理措(cuò)施(shī)。

　　护(hù)理学(xué)的内(nèi)容也是很实用(yòng)的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要(yào)是介绍手术及(jí)外(wài)伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一般(bān)手术病人术(shù)后通(tōng)常会(huì)出现(xiàn)的(de)症(zhèng)状有疼(téng)痛、发(fā)热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会(huì)影响各(gè)器官的(de)生理功能，而且个(gè)体差(chà)异很(hěn)大，每个人(rén)对疼痛(tòng)的耐受都不一样，因此护理人员不能根据(jù)其他患者(zhě)的(de)经验(yàn)来判(pàn)断另(lìng)一个患(huàn)者(zhě)的疼痛程(chéng)度(dù)，而要(yào)根据(jù)患者主述的感(gǎn)觉(jué)以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食(shí)等等(děng)情况(kuàng)，综合(hé)评估患者的疼痛级别(bié)，合理给予药(yào)物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问(wèn)题是，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的原(yuán)则(zé)就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无其(qí)他不适可以开始进食(shí)；消(xiāo)化道手术患者(zhě)，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况逐渐恢复(fù)饮食，而且要注(zhù)意不(bù)要进食糖(táng)、奶(nǎi)、豆制品等易产(chǎn)气的食(shí)物，以(yǐ)免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对(duì)与(yǔ)非(fēi)制动(dòng)患(huàn)者的术(shù)后运动是鼓(gǔ)励早期下床活动的(de)，视患(huàn)者病(bìng)情(qíng)轻(qīng)重以及耐受程度循序渐进，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括(kuò)深呼吸、四肢(zhī)关(guān)节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后(hòu)第3-4天便可尝(cháng)试离床活(huó)动，由(yóu)床边活动开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习(xí)。

　　临床实习(xí)包括一年半的护理实(shí)习与半年(nián)的(de)医疗实习，护理(lǐ)实习是(shì)在各(gè)个科室跟着护(hù)士(shì)老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着(zhe)医生老师从事医生(shēng)工作。

　　临床(chuáng)实(shí)习(xí)首先要对病人负责(zé)。

　　在医院你要面对的对(duì)象是病人，不是数据不(bù)是机器，而是一个个生(shēng)命，因(yīn)此你的(串子是什么意思网络，足球串子是什么意思de)任何(hé)一个操作都要慎之又(yòu)慎(shèn)。

　　出了问题就是大(dà)问(wèn)题(tí)，大到你(nǐ)不能承担，而且会给病人及(jí)家(jiā)属带来痛(tòng)苦。

　　一(yī)定要按(àn)操作规范(fàn)做事，比如输液(yè)时“三查七对”。

　　三(sān)查包括：操作(zuò)前查，操作时查(chá)，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其(qí)次要(yào)对自己负责。

　　医院是个(gè)高危环境，要比(bǐ)普通(tōng)人接触(chù)的高致(zhì)病性病(bìng)菌多得(dé)多。

　　因此一定要懂得保护(hù)自己，严格遵守(shǒu)医院制(zhì)定的各项(xiàng)防护制度，尤其是针具(jù)与(yǔ)血制品(pǐn)，一定要(yào)多加小(xiǎo)心。

　　除(chú)了(le)对自己的身体(tǐ)负(fù)责，还要(yào)对自(zì)己(jǐ)的(de)学(xué)业(yè)负责，临(lín)床的老师都很繁(fán)忙，带的(de)学生又(yòu)多，不(bù)可能时时想(xiǎng)着要(yào)给你讲(jiǎng)授知(zhī)识，只能自己多上(shàng)心，多学(xué)多看多(duō)做多问，而且还要做到及时与理论相联系，白天在临床见到不熟(shú)悉的(de)病症(zhèng)或操作，晚上回来查查书(shū)弄清楚(chǔ)来龙去脉，这(zhè)对知识(shí)的理解及积累是非(fēi)常有帮(bāng)助(zhù)的(de)。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专(zhuān)业好吗

　　有还有坏吧(ba)，如果只是想要学习怎(zěn)么护理，而不是从事护理专(zhuān)业的工作的话，那还是可(kě)以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工作的(de)话，就要做好面(miàn)对辛苦工作的准备了。

学护理专(zhuān)业，能学到护理知识(shí)，很多时(shí)候能(néng)够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越独立自(zì)主，很(hěn)多(duō)人(rén)都向往(wǎng)成为都(dōu)市“白富(fù)美”，乐意在自己身(shēn)上(shàng)花钱，把自(zì)己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们(men)愿意花费(fèi)大量(liàng)的时间金钱来做美容护理，让(ràng)自己的皮肤、身体(tǐ)更(gèng)加“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而从事(shì)美容护理工作(zuò)，每天的工作量(liàng)相(xiāng)对比较少，但是工作待(dài)遇却反(fǎn)而比(bǐ)医院医护人员高。

　　所以如果有机(jī)会从事这个(gè)行业的(de)话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业(yè)知识

　　护理这个专业(yè)越来越受(shòu)到(dào)人(rén)们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于整个医(yī)疗团(tuán)队起着决定性(xìng)的作用(yòng)，它的好坏就可以看出这个(gè)医院的医疗水平到底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展离不开好的(de)护理(lǐ)团(tu串子是什么意思网络，足球串子是什么意思án)队，护(hù)理(lǐ)团队已经如何(hé)发(fā)展成为整个医疗工作的(de)重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理专(zhuān)业知(zhī)识(shí)呢(ne)？

　　首(shǒu)先(xiān)，学习(xí)护(hù)理专业的学生，一定好的自(zì)主学习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上(shàng)课不仅要认真听(tīng)讲好好学习专(zhuān)业的(de)知识，也应该课外多看(kàn)一些有关专业(yè)的(de)书，拓展自己的认知能力，不仅(jǐn)仅局限(xiàn)在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但是最(zuì)主(zhǔ)要(yào)的还是自己的学(xué)习能力和吸(xī)收能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院实(shí)习的话(huà)，要好好的把(bǎ)握(wò)机会。

　　因为知(zhī)识是必须运(yùn)用到临床的(de)，有(yǒu)时候(hòu)知识丰富，但是(shì)临(lín)床工作不好的话也(yě)是白搭(dā)。

　　而且临(lín)床需要(yào)很好的(de)专(zhuān)业技能(néng)，随着护理(lǐ)的发(fā)展，现如(rú)今的护理不仅仅是(shì)简单的打针(zhēn)输液或(huò)者注重生活(huó)上护(hù)理(lǐ)，而是一(yī)项专业的涵(hán)盖面比较广的。

　　临(lín)床经验(yàn)最重(zhòng)要的四个方面就(jiù)是稳准(zhǔn)快(kuài)好(hǎo)，只有你的(de)技(jì)术娴熟，才(cái)能给病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的职业(yè)精神和为(wèi)人民服务的精神。

　　因为(wèi)大家都知道(dào)护理工作是很忙(máng)的，有时候连续(xù)好(hǎo)几(jǐ)个月都没有休息，那么(me)这个时候一(yī)定要有集体主义精神，在集(jí)体利益和个人利(lì)益不冲突的情(qíng)况下选(xuǎn)择集(jí)体利(lì)益(yì)。

　　学习好专业的护理知识，要(yào)选择学习氛(fēn)围浓厚的(de)学校，比如四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是(shì)自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学习(xí)专业的(de)护理知识，为医疗工作做出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么选(xuǎn)择了这个专业(yè)？是对(duì)护士(shì)的崇(chóng)拜，专还是希望自己也可以救(jiù)属死扶(fú)伤！救人(rén)！至于怎么学好麻(má)！我认为上课好好(hǎo)听(tīng)课，加实践，考试前将理论(lùn)知识联(lián)系实(shí)际，就可以了！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础(chǔ)医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人(rén)体解(jiě)剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理(lǐ)学(xué)、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理学(xué)基础、内科护(hù)理学(xué)、外科护理学(xué)、妇产科(kē)护理学、儿科(kē)护理(lǐ)学、急救护(hù)理学、预(yù)防(fáng)医学、精神(shén)护理学、护理(lǐ)管理学、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临(lín)床综(zōng)合实(shí)习、社(shè)区实(shí)习、论文撰写等，一般(bān)安排不少于36周。

(9)如(rú)何学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专(zhuān)业被教育部、卫(wèi)生部(bù)等六部委列入国家紧缺人(rén)才专业，予(yǔ)以重点扶持。

　　世(shì)界卫生组(zǔ)织(zhī)对各成员国卫(wèi)生人(rén)才资源(yuán)统计结果显示，许多(duō)国家护理(lǐ)人才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远不够(gòu)，医护比例严重失调(diào)。

　　按照卫生部要(yào)求，我国医院(yuàn)的医生和(hé)护(hù)士的(de)比例是1：2，重要科室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远远达不到(dào)卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平(píng)相(xiāng)差很大(dà)，与发达国家1：8.5的(de)比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随(suí)着(zhe)国际医疗市场(chǎng)对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全(quán)球(qiú)其(qí)他国家将急需200万护理人才，国际(jì)人力资源公司(sī)已经把(bǎ)目光(guāng)瞄准中国。