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上海四大八(bā)校是指什么(me)高中，上(shàng)海市重点高中排(pái)名一(yī)览表(biǎo)

　　上海四(sì)大(dà)是指：上海市民办(bàn)华育(yù)中学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外(wài)国语学校、上海市市(shì)北初级(jí)中学等四校。

　　八(bā)校(xiào)是指(zhǐ)：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海市世(shì)界外(wài)国语(yǔ)中学、华二初级(jí)中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)华育中学的前(qián)身是(shì)上(shàng)海中学初中部，90年(nián)代上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学(xué)，华育(yù)的师资力量、管理方式、教学方式，都来自于(yú)上(shàng)海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也(yě)是(shì)一所(suǒ)可(kě)跨区(qū)招生的民办寄宿制(zhì)初级中学，为复旦附中的初中教学基地(dì)。

上(shàng)海高中四大(dà)名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中、交大(dà)附(fù)中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校是上海高(gāo)中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是(shì)南(nán)洋(yáng)模范中学（徐汇）、建平(píng)中学(xué)（浦李(lǐ)顷凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这(zhè)只(zhǐ)是(shì)坊(fāng)间的一(yī)种说(shuō)法而已，各区县(xiàn)依然(rán)还(hái)拥(yōng)有一些非常出(chū)名(míng)的高中(zhōng)，比如浦(pǔ)东的进才中学，静安的市(shì)西中学、徐(xú)汇(huì)的(de)位育(yù)中学、宝(bǎo)山的行知中(zhōng)学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个神仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎(hū)大区(qū)招生，在上海中考中，我(wǒ)们(men)一般(bān)都不会讨论这所学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料(liào)：

　　 上(shàng)海市实验性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)是根据《国务院关于基础教(jiào)育改革与发展决(jué)定》中各地建(jiàn)设(shè)一批(pī)实施(shī)素质(zhì)教育的示范性普通(tōng)高中(zhōng)以及全国(guó)高中教育(yù)工作会(huì)议的(de)精神，上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动建设的(de)。

　　 上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高(gāo)中第(dì)一(yī)批(pī)有上海中学、复旦大学附(fù)属中(zhōng)学(xué)、上海交通大学附属中学、华东师范大学第二附(fù)属(shǔ)中学、上海师(shī)范大(dà)学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国(guó)语大学附属大境中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位(wèi)育中学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中(zhōng)、晋(jìn)元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东(dōng)师范大学第一附属中学、控江中学(xué)、杨浦高级中(zhōng)学(xué)、七(qī)宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正式(shì)启(qǐ)动上海市实验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年(nián)，本(běn)哪旅(lǚ)市实验(yàn)性示范(fàn)性高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中建设是上海市基础教育现代(dài)化的重要(yào)组(zǔ)成部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促(cù)进(jìn)学校形(xíng)成依法治校(xiào)、自(zì)我约束、自(zì)主发(fā)展的内驱机制，推动学校(xiào)不断(duà害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些n)追求新的发展，形(xíng)成一支学校教育改革的(de)先(xiān)锋队(duì)，一支攻克(kè)素质教育难(nán)题的攻(gōng)坚(jiān)队，对整个高中教育(yù)和(hé)基础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础教育的整体发展与(yǔ)提高，促(cù)进本市率先基本实现(xiàn)教育现(xiàn)代(dài)化。

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