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　　集(jí)美大(dà)学自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招(zhāo)生全国统一考试”，基本上是社会(huì)中所有人员期(qī)待成才的一种现实性必备(bèi)途径，其价值(zhí)意义无异于古代封建时期的科(kē)举取(qǔ)仕一般，是(shì)所有(yǒu)社会学(xué)子登上高(gāo)等知识殿堂的必(bì)经途(tú)径(jìng)，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称为(wèi)“高等教(jiào)育(yù)自学考试”，从1981年(nián)正式(shì)开考以来，由(yóu)于学习方式的开放性特点，以(yǐ)及理论知识的完备性要求(qiú)，而广受(shòu)专科学生以及社会励(lì)志(zhì)改变命运(yùn)人士(shì)的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让(ràng)为你(nǐ)打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高等教(嗤笑的意思jiào)育(yù)是社会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中(zhōng)在职人员(yuán)追求上进(jìn)的最有效手段，自考作为继(jì)续教育(yù)的先(xiān)行(xíng)者，起到(dào)了对于高(gāo)考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向的是(shì)大中专院校(xiào)学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活(huó)不如(rú)意以(yǐ)及期(qī)待(dài)“知(zhī)识改变(biàn)命(mìng)运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对于社(shè)会的学术追求重新(xīn)回到(dào)正常轨道，让他们自身的价值能(néng)获得主流社会的强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现(xiàn)代化建设所需的(de)价值(zhí)观(guān)和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学(xué)习方式具有强(qiáng)烈(liè)的自育(yù)、自励价值，更有其开放(fàng)性(xìng)模式兼容特色，受(shòu)到(dào)社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参(cān)考人数(shù)较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自身群体(tǐ)多集(jí)中(zhōng)于18岁左右的高中毕(bì)业历届生与应届生(shēng)，很难照顾(gù)到其他求学(xué)人群的学习需求，而且一考定(dìng)终身模式，多少年来(lái)一直(zhí)受到教育(yù)界，各界有影响人士对于其合理性的质疑(yí)，因此(cǐ)自(zì)考(kǎo)反而具备(bèi)强烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是(shì)高等教育自学考试本科的简称，自考本科(kē)是我国(guó)基本高等教育制度之一，成绩合格后(hòu)由主考学校和高等教(jiào)育自学考试委(wěi)员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国(guó)家承(chéng)认学历，学信网可查，符合(hé)条件者由主考大学(xué)授(shòu)予学士学(xué)位。

　　获(huò)得自考本(běn)科学历(lì)，根(gēn)据国(guó)家教(jiào)育部1988年(nián)15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么(me)不承认(rèn)自考本科(kē)原因：很多用人单位会觉得(dé)自(zì)考本(běn)科是靠自学(xué)出(chū)来的，并(bìng)没(méi)有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工作会(huì)被拒绝吗其实(shí)没有肯定(dìng)的答案，有的人会因为自考本科(kē)找到好(hǎo)工作，也有的单位不(bù)认可自考本(běn)科，在招聘(pìn)的时候经常说只招(zhāo)统招生。

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