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小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满(mǎn)语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使(shǐ)人(rén)如(rú)见其形，突出形(xíng)象性。

　　反二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音复的(de)概念(niàn)：

　　反复就是根据表(biǎo)达需(xū)要，有意让句(jù)子或词语(yǔ)重复出现的修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是为了强(qiáng)调某种意思(sī)，突出某种(zhǒng)情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语、句子(zi)或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行为，连续两次以上(shàng)使用同一(yī)词(cí)语，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例(lì)句：沉默(mò)呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里(lǐ)多次使用(yòng)“沉默”一词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山原来是(s二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音hì)这样的！月(yuè)亮原来(lái)是(shì)这样的(de)！核桃树原来是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着，就像(xiàng)第一次认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说(shuō)中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后(hòu)的痛(tòng)苦(kǔ)心情，同时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了(le)摧残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用(yòng)答(dá)题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次清晰;多(duō)次强调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音拟(nǐ)人:化物为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便于(yú)对(duì)话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调了+对(duì)象+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加(jiā)强(qiáng)了感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力(lì)，增强联(lián)想;创造气(qì)氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问(wèn):加强语(yǔ)气(qì)，增(zēng)强语势，表达了(le)(的(de)情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的(de)事物特征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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