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大水冲了龙王庙是什么意思生肖,大水冲了龙王庙是什么意思? 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学(xué)的学分是啥意思,大学学(xué)分(fēn)的(de)规范是什么是学分制,教(jiào)育形式的(de)一种,以(yǐ)选(xuǎn)课为中心,教师辅导为辅佐(zuǒ),经(jīng)过绩点和学分,衡量学(xué)生学(xué)习质和(hé)量的归纳教育管理准则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思(sī),大学(xué)学分的规范是什么(me)

  学分制,教育形式的一种(zhǒng),以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心,教师辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点和学分,衡量学生(shēng)

  学习(xí)质和量(liàng)的归纳(nà)教育管理准则。

  与班建制、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

  19世(shì)纪(jì)末学分(fēn)制

  创始于(yú)美国(guó)哈(hā)佛(fú)大(dà)学。

  1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施(shī)”选课(kè)制”,1978年国内一些有条件(jiàn)

  的大学开端(duān)试行学分制,现(xiàn)在学分(fēn)制变革已在国内(nèi)高(gāo)校全面推开。

大学学分是什么意思

  学分(fēn大水冲了龙王庙是什么意思生肖,大水冲了龙王庙是什么意思?),是用(yòng)于(yú)核(hé)算(suàn)学生学习量的一(yī)种 计量单位 ,按学期核算,每(měi)门(mén)课程及实践环节的(de)详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

  部分(fēn)校园也有(yǒu)按学分(fēn)收费的(de)准则(zé)。

  经过学(xué)分(fēn)能够评(píng)判学生在(zài)大学期间(jiān)的(de)学习常识的广度,学生获(huò)得的学分(fēn)越多,阐明(míng)学生(shēng)学到的东西(xī)也就越多。

  在某些大学中,学(xué)分也变成(chéng)了点评学生优异程度的一个重要规(guī)范。

   大学学(xué)分制

  一、学分制概述

    学分(fēn)制,是指以选(xuǎn)课(kè)为中心,以位置(zhì)为辅佐,经过绩点和学分(fēn)衡量学(xué)生学习质量的归纳(nà)教育管理准则。

  敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学,与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

  二、学分制(zhì)的(de)分类

    1、学年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制(zhì)

    既有学(xué)年约束的特征,又有彻底(dǐ)学分制的特征。

  它(tā)既保留(liú)了学年制方(fāng)案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性,又具有(yǒu)学分(fēn)制的某(mǒu)些长早樱(yīng)处,比方,在对课程(chéng)的(de)选修方面(miàn),给予学生在必(bì)定范围内的自由度(dù)等。大水冲了龙王庙是什么意思生肖,大水冲了龙王庙是什么意思?

    2、彻底(dǐ)学分(fēn)制

    彻底学分制是一种把有必(bì)要获得的结业(yè)总(zǒng)学分作为结业规范的一种教育管理准则,它要求(qiú)依照培养目(mù)标(biāo)和教育(yù)方(fāng)案中各门(mén)课程及(jí)教育环(huán)节(jié)的学(xué)时量,确(què)认每门课程的(de)学分,设置必修课和选修课,规则各类课程的份额,以及(jí)准(zhǔn)予(yǔ)学生(shēng)结业的最低总学分。

    3、绩点学(xué)分制

    绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学(xué)生每门(mén)课(kè)程的学(xué)习成果(guǒ)的质量,以及学年和结业总(zǒng)成果质量的(de)教育管(guǎn)理准则(zé),,其核(hé)算公(gōng)式为:学分(fēn)绩(jì)点=学分(fēn)×绩点。

    4、加权学分制

    加权学分制也是在(zài)学分制的基础上发生的一种能用以显现学生对某些(xiē)要点课程的学习质量,以区别(bié)学生专业水平凹凸(tū)的教育管理准则(zé)。

  实施加(jiā)权学分,将教育(yù)方(fāng)案中的学(xué)分,依据课(kè)程类别,求学成果(guǒ)差异等别(bié)离确认不同的权重系数,方案学分乘以权重系数,得(dé)出加(jiā)权学分,以(yǐ)区(qū)别学生学习(xí)成果好坏,并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的(de)重要(yào)依据。

    5、附加学分制

    附(fù)加学(xué)分(fēn)制是在要求学生(shēng)修(xiū)满教育方(fāng)案规则的最低学格外,还应修(xiū)满课外(wài)附加学分才干结业的一(yī)种教育管理准则(zé)。

  一般说(shuō)来,课外附(fù)加(jiā)学分可依据(jù)学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比赛与学(xué)术活动(dòng)、思(sī)想品德与社会工作(zuò)、文体活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定。

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