1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠(jiū)结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明的(de)大(dà)佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇和(hé)探(tàn)究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一(yī)窍不(bù)通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年(nián)男性的大(dà)脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个层(céng)次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商最高的(de)人出生在(zài)一个(gè)犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖(pōu)学(xué)和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数(shù)算出历(lì)史(shǐ)上任(rèn)意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外语，而(ér)且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的面前(qián)进(jìn)行了关于思(sī)维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些斯是(shì)一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父(什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些fù)，还直(zhí)接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的天才少年(nián)，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师(shī)的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的(de)时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就(jiù)一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验(yàn)，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了(le)全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然(rán)选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生活(huó)了千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失(shī)了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上(shàng)最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的(de)消耗是巨(jù)大(dà)的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然(rán)需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能，甚(shèn)至还在(zài)时(shí)刻准备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的(de)接住，而不(bù)是(shì)无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初(chū)级(jí)的视觉(jué)皮(pí)层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会(huì)变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻(xún)找食(shí)物变得越来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们(men)已经可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术(shù)来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这(zhè)意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其实(shí)已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端的(de)技术或(huò)者神奇(qí)的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力(lì)以及创(chuàng)造(zào)力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而(ér)是在(zài)于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半都达(dá)不(bù)到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有5000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每(měi)天(tiān)的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激(jī)发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是(shì)通过主动(dòng)的学(xué)习(xí)或(huò)者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触，然(rán)后再强化它们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说(shuō)，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明(míng)，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的(de)突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其(qí)他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受(shòu)信息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而(ér)是我们(men)自(zì)己。

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