古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么是黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗“山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青(qīng)山(shān)衔(xián)着彤红的(de)落(luò)日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于(yú)古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是(shì)什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪这(zhè)句话的意思，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么(me)，山衔落日浸寒漪(yī)的上一(yī)句(jù)怎么读，山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪的下一(yī)句等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么

　　这句诗(shī)出自宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛(niú)背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池(chí)塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的(de)青山(shān)，衔着(zhe)彤红的落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上(shàng)，缓(huǎn)缓地把(bǎ)家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹着(zhe)，也没有(yǒu)固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村(cūn)晚景的(de)诗。

　　写(xiě)景文字集中在一、二两句，写的是山(shān)村晚黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗景。

　　诗人把池塘、山、落日三(sān)者有机(jī)地融合起来(lái)，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布置(zhì)了(le)背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个(gè)"满(mǎn)"字(zì)，写出仲(zhòng)夏(xià)时(shí)令(lìng)的景物特点(diǎn)，写(xiě)出了(le)景色的生机一片；

　　"山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日(rì)落西山，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写山和(hé)落日倒(dào)映(yìng)在(zài)水中的形象，生动(dòng)形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规(guī)矩地骑(qí)，而是随意(yì)横坐在牛背上(shàng)，表现了牧童的调皮(pí)可爱(ài)，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩和谐，基调清新，有了这(zhè)样的环(huán)境，那牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐(lè)融(róng)融的了(le)。

　　同时，也(yě)表现出了(le)牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的情致(zhì)。

山衔落日浸寒(hán)漪是什(shén)么(me)意思

　　这我会！这一句(jù)诗(shī)的意思是：山(shān)衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　这(zhè)一(yī)句诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整的(de)原文是这样(yàng)的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大(dà)家把翻译也放出来了，便(biàn)于大家(jiā)理解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘(táng)里，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在(zài)牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调(diào)的(de)乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我(wǒ)觉得比(bǐ)较(jiào)重要的词(cí)汇(huì)，单独解(jiě)释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落(luò)日(rì)西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居，游览(lǎn)农家之时（很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了，我们就一起来欣赏评析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写(xiě)景(jǐng)之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为妙手天成；宋人却(què)更(gèng)多是(shì)有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家常以七(qī)绝的形式，进(jìn)行这方面的(de)艺术实践。

　　使你感(gǎn)到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的(de)较有成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即(jí)景而(ér)写，构(gòu)成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情(qíng)趣的农村晚景图：在四周长满青草的池(chí)塘里(lǐ)，池中的水灌得满(mǎn)满的(de)，太(tài)阳正要落山，红红(hóng)的(de)火球好像被山吃掉(diào)一样（是(shì)落山(shān)后），倒映在(zài)冰(bīng)凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回(huí)家的孩子横(héng)坐在牛(niú)背，他拿着短(duǎn)笛随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写，构(gòu)成了(le)一幅饶(ráo)有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春末，池塘里的(de)青草已经长满，借鉴谢灵(líng)运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字，显出节(jié)令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得(dé)很高。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山落日。

　　用(yòng)一个(gè)“衔”字(zì)，形象地现出(chū)落日挂在山头上的情(qíng)况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的(de)“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落(luò)日青山(shān)倒映水中，与王安(ān)石“北山输(shū)绿涨横陂”句(jù)情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做(zuò)亮为中心，以池塘中的(de)绿(lǜ)草与澄(chéng)净的池水，带出青山(shān)与落(luò)日，中间以一“浸”字作维系，使(shǐ)池(chí)塘显(xiǎn)得(dé)很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏晚景(jǐng)的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看牧童、写村(cūn)晚，他十分(fēn)满足于(yú)这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽(kuān)人们生活自由(yóu)自在(zài)的环境，故写牧童(tóng)，让其"横牛(niú)背(bèi)"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢(ne)，还是他天性(xìng)好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这首诗(shī)描绘的确实是一幅(fú)悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常(cháng)协调，而画(huà)中之景、画外(wài)之声(shēng)，又给人一种(zhǒng)恬静悠(yōu)远(yuǎn)的美好感觉(jué)。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的画面不(bù)大，写景则集中在池(chí)塘上，写(xiě)人则集中(zhōng)在(zài)牧童上(shàng)，又都(dōu)紧(jǐn)紧(jǐn)围(wéi)绕(rào)着“村晚”二(èr)字落(luò)笔，把人(rén)引入了江南优美的(de)田园之中，使(shǐ)人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背(bèi)无(wú)人卧(wò)，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画(huà)面中少了个(gè)天真烂漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦(yā)，以(yǐ)显出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农(nóng)村(cūn)景色，因诗人的(de)心(xīn)情不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满情(qíng)趣，一(yī)是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉了，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪(jì)事》卷(juǎn)七(qī)十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着(zhe)彤红的落日(rì)，一起把影(yǐng)子倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动着(zhe)粼(lín)粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪这(zhè)句(jù)话的意(yì)思，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的上一句怎么读，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的下一(yī)句等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘里的(de)水(shuǐ)呢(ne)，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的(de)落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支短(duǎn)笛，随(suí)口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布置了背(bèi)景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在(zài)水中(zhōng)的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表明(míng)牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随(suí)意横坐(zuò)在牛背上，表现了(le)牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些(xiē)景物，色彩和(hé)谐，基(jī)调(diào)清新，有了这样(yàng)的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融(róng)的了(le)。

　　同时，也(yě)表(biǎo)现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲(xián)自在(zài)的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)是什(shén)么意思

　　这我(wǒ)会！这一句(jù)诗的意思是：山衔住(zhù)落日(rì)淹没了水波(bō)。

　　这一句诗出(chū)自于哪里呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这(zhè)样的(de)：

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给大(dà)家把(bǎ)翻译也(yě)放出来(lái)了(le)，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个(gè)长(zhǎng)满水草的池塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔住(zhù)落日淹没了(le)水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着(zhe)不成调(diào)的乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独(dú)解释(shì)给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔(xián)：口(kǒu)里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随(suí)口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居，游览(lǎn)农(nóng)家(jiā)之(zhī)时（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就一起来欣赏评析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成(chéng)；宋人(rén)却(què)更多是有意(yì)为之(zhī)。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的形式，进行这方面(miàn)的(de)艺术(shù)实(shí)践。

　　使(shǐ)你感到这(zhè)些诗本就是题在(zài)画(huà)上的(de)。

　　此诗是其中(zhōng)的较有(yǒu)成就者。

　　这(zhè)是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的池塘(táng)里，池中的(de)水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正(zhèng)要落山，红(hóng)红的(de)火球好像被山吃掉一样（是落(luò)山(shān)后），倒映(yìng)在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横(héng)坐在(zài)牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草满池塘(táng)”是(shì)说节令已在春末，池(chí)塘(táng)里(lǐ)的青草(cǎo)已经(jīng)长满，借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易“生(shēng)”字，显出(chū)节令的不同(tóng)。<黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗/p>

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨季节，因此水涨(zhǎng)得(dé)很(hěn)高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的(de)情况(kuàng)，与(yǔ)杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同见炼字(zì)之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落(luò)日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池水(shuǐ)，带出青(qīng)山与落日，中间以一(yī)“浸”字作维(wéi)系(xì)，使池(chí)塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两句表(biǎo)现了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚(wǎn)景的可爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣赏的目光(guāng)去看牧童、写村晚，他十分满足于这(zhè)样一种自然(rán)风光(guāng)优(yōu)美(měi)、卜宽(kuān)人们生活自由(yóu)自在的环境，故写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则是(shì)“无腔(qiāng)信口”，是诗人(rén)厌(yàn)倦了尘(chén)世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静(jìng)、好(hǎo)无拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗(shī)描(miáo)绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是(shì)色彩的搭配(pèi)，还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局(jú)，都(dōu)非常协调，而画中之景(jǐng)、画外之(zhī)声，又给(gěi)人一种恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大(dà)，写景(jǐng)则集中(zhōng)在(zài)池塘(táng)上，写人则(zé)集中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了(le)江(jiāng)南优(yōu)美(měi)的田(tián)园(yuán)之(zhī)中，使人对悠(yōu)然恬静的(de)乡(xiāng)村生活充满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧，带(dài)得寒鸦两两归”句(jù)，与这首诗比，画面中少了个(gè)天(tiān)真(zhēn)烂漫(màn)的(de)牧童，代之以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦，以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的农(nóng)村(cūn)景色，因诗(shī)人的心情不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充(chōng)满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关于作者雷震，相信(xìn)大家都很不(bù)是熟(shú)悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝(cháo)，生(shēng)平不(bù)详。

　　或以为眉州(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士(shì)。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

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