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说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物(wù)或事理(lǐ)，一(yī)要注意例子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能(néng)预示天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的(de)范(fàn)围列举相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明(míng)了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一(yī)些文(wén)献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增(zēng)加文章(zhāng)的说服(fú)力(lì)）

　　用(yòng)作引用(yòng)的说明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有(yǒu)力(lì)地(dì)说(shuō)明事物的……特征，既(jì)增强了说(shuō)服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用具(jù)体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：永定(dìng)河发水时，来势(shì)很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸河(hé)堤(dī)常被冲(chōng)毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被(bèi)说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常(cháng)雄伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建(jiàn)造(zào)材料(liào)极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏(píng)、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事(shì)物(wù)的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的(de)说明方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要(yào)说(shuō)明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象(xiàng)更形象(xiàng)、具(jù)体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动(dòng)形(xíng)象详(xiáng)细具体地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准确更详(xiáng)尽更(gèng)生动(dòng)。

　　例句(jù)：这些(xiē)石(shí)刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的(de)交头(tóu)接(jiē)耳，有的(de)像倾听水声，有的像注视行人(rén)，千(qiān)态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石天津面积多少平方公里(shí)拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具体，更形象）