张雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走红后，他开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大(dà)互联(lián)网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势(shì)以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评论高等(děng)院校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直截(jié)了(le)当的称，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非要报(bào)考新闻(wén)学，我一(yī)定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他也并非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人(rén)人(rén)是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播(bō)学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用育(yù)部表示(shì)，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元(yuán)，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务(wù)雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临(lín)业务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在一定(dìng)的(de)偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临(lín)的(de)最主要的(de)问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生存(cún)角度给(gěi)学生更多的(de)参(cān)考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存(cún)在争议(yì)，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学(xué)生(shēng)打开了思(sī)路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去(qù)告(gào)诉(sù)学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未(wèi)来(lái)真正有益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣是你(nǐ)做了(le)遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用这件事(shì)，发现了这(zhè)件事(shì)存在(zài)困难，但你内(nèi)心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发(fā)现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也(yě)是张雪(xuě)峰老师能(néng)够(gòu)有一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用区分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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